UNDERSTANDING THROUGH ADVENTURE

 

Starptautiska jauniešu apmaiņa "UNDERSTANDING THROUGH ADVENTURE"

23.06-30.06, Latvija

 

International Youth Exchange "UNDERSTANDING THROUGH ADVENTURE"

23.06-30.06, Latvia

karogi_bilde.jpg 

Spānija (Spain), Igaunija (Estonia)

Itālija (Italy), Latvija (Latvia)

 
 

Projekta kopsavilkums

Projekta galvenā ideja ir piedāvāt jauniešiem dažādas vides un reālas dzīves situācijas, kuras nodrošinātu starpkultūras izglītības pieredzes iegūšanu un veidotu dziļāku sapratni par citādo, kā arī rosināt veidot kompromisus ar savādākiem apstākļiem, tradīcijām, cilvēkiem vai viņu uzskatiem. Apmaiņas galvenais pamatakmens ir piedzīvojumu pedogoģijas metodika, kura ir saistoša jauniešiem un dod iespēju mācīties, iesaistot visas maņas un emocijas, lai iegūtā pieredze un atziņas saglabātu ilgsošāku ietekmi. Svarīgi, ka projekta gaitā tiks izmantota arī pieredzes izglītības pieeja, kur liela uzmanība tiks pievērsta izvērtēšanai un iegūtās pieredzes izmantošanai reālajā dzīvē.

Projektā iesaistītie valstu jaunieši Latvija, Spānija, Igaunija, Itālija.

 

Project summary

The main objective of the project is to provide for youngsters a variety of situations with different environments and real life set-ups. This will ensure gaining experience of intercultural learning and create a deeper understanding of  the things in life that differ from other lives. The project will also encourage participants to form compromises in their consciousness about unaccustomed conditions, traditions, people and their opinions. The keystone of the exchange is method of adventures’pedagogy, which youngsters find attractive and which enables to learn by using all senses and emotions, so that gained experience and conclusions maintain sustained influence. It is important that during the project approach of experience education will be used – huge attention will be paid to evaluation and usage of the gained experience intoreal life.

Countries involved in project – Latvia, Spain, Estonia, Italy.

 

 

 pirma_bilde.jpg